CONJUGAISON: le verbe PRENDRE et ses composés

 

A.        Mettez les verbes au présent de l´indicatif

a.        La Péninsule Ibérique (comprendre) ___comprend_______________ l´Espagne et le Portugal.

b.        Malheureusement ma mère ne (comprendre) _____comprend___________ pas le français.

c.        Le froid et la pluie (reprendre) ___reprennent_____.

d.        Jour après jour, je (s’éprendre) ___me suis épris___________ de mon travail.

e.        “Quand il la (prendre) _____prend________ dans ses bras, il lui parle tout bas…”

f.         L´avocat (entreprendre) ____entreprend____________ la défense de son client.

g.        Vous (se méprendre) __vous méprenez_____________ sur l´amie de René.

h.        Le meurtrier (se déprendre) ______se déprend____________ du pistolet avec lequel il a tiré sur la victime.

i.          Les enfants (apprendre) _____apprennent_______ à nager à l´école de natation.

j.          (prendre) ______Prends____ -tu ton parapluie?.

 

B.                   Mettez les verbes à l´imparfait

a.        Autrefois les élèves (apprendre) ______apprenaient____________ par coeur.

b.        Le concours (comprendre) _____comprend_____________ trois épreuves.

c.        Le médecin (prendre) ______prend_______ la température et le pouls du malade.

d.        À cette époque nous (apprendre) ___apprenions____________ le français à l´Alliance Française.

e.        Chaque jour je (surprendre) ____surprenais___________ le chat sur le canapé.

f.         Tous les jours Albert (reprendre) ____reprenait_________ sa lecture l´après-midi à 14 heures.

g.        Vous (se méprendre) _____vous mépreniez___________ de ses paroles.

h.        Après deux mois de vacances nous (reprendre)___reprenions_________ l´école avec enthousiasme.

i.          Plus tu (s’éprendre) ____t’éprenais__________ d´elle, plus elle s´éloignait de toi.

j.          Bien au contraire, on dirait que nous (désapprendre) ___désapprenions_______ à chaque fois qu´on tentait l´expérience d´habiter ensemble.

 

C.       Mettez les verbes au futur

a.        Nous (prendre) ___prendrons__________des céréales et un jus de fruits au petit déjeuner.

b.        Personne ne (comprendre) _____comprendra_____________ la situation sans une explication préalable.

c.        Petit à petit les relations économiques (reprendre) ____reprendront________.

d.        Thierry (surprendre) _____surprendra______ -t-il Emma avec André ce soir?.

e.        L´année prochaine le Gouvernement (entreprendre) ___entreprendra________ la réforme du système éducatif.

f.         J´espère que tu ne te (méprendre) ____méprendras_____ pas sur mes intentions.

g.        Tu (prendre) ____prendras___________ des fleurs du jardín.

h.        Si vous visitez la France, vous (réapprendre) ____réapprendrez_____ le français.

i.          Un jour Christiane (apprendre) _____apprendra_____ la triste fin de cette histoire.

j.          Ce prix (comprendre) ____comprendra___________ tous les frais du voyage.

 

 

 

 

 

 

 

D.       Mettez les verbes au passé composé

a.        On (prendre) ____a pris______________la Bastille le 14 Juillet 1789.

b.        J´ (entreprendre) _____ai entrepris_____________ de travailler en secret l´adagio de la sonate opus 106.

c.        Mes amis (se déprendre) ___se sont dépris__________ de la mauvaise habitude de fumer.

d.        Anne (reprendre) _____a repris_____________ son poste après la naissance de son enfant.

e.        Vous (apprendre) ____avez appris___________ le ski depuis toutes petites.

f.         En rentrant chez Boris, nous (surprendre) _____avons surpris___________ le cambrioleur.

g.        Roméo (s’éprendre) ____s’est épris________ pour Juliette de l´amour le plus fou.

h.        Nous (comprendre) _____avions compris_______ tout à coup qu´il avait disparu.

i.          Jean (réapprendre) _____a réappris_____________ sa leçon.

j.          Elle (désapprendre) _____a désappris_____________ tout ce qu´elle savait.

 

E.        Mettez les verbes au subjonctif présent:

a.        Il faut que nous (prendre) ____prenions__________ un taxi à la sortie du théâtre.

b.        Pierre veut que sa famille (se déprendre) ____se déprenne__________de l´ancienne maison de ses grands-parents.

c.        Les instituteurs veulent que les enfants (apprendre) ___apprennent_______ à lire progressivement.

d.        Il faut que vous (reprendre) ____repreniez____________vos habits d´été.

e.        Il est nécessaire qu´elle  (apprendre) ______apprenne__________ la nouvelle le plus tôt possible.

f.         Je ne pense pas que Louis (surprendre) ____surprenne___________ sa femme avec ce voyage à Rome.

g.        Il faut que Charlotte (réapprendre) ____réapprenne___________ à marcher après son accident de voiture.

h.        Bien qu´ils (se prendre) ____se prennent___________ pour des champions ils n`ont pas gagné le dernier match.

i.          Pourvu que vous (reprendre) ____repreniez__________ du poil de la bête.

j.          Je trouverai du travail à condition que j’ (entreprendre) ___entreprenne______une formation adéquate.

 

F.        Mettez les verbes au conditionnel présent:

a.        Si j´avais le temps, je (prendre) ____prendrais_________ de l´argent à la banque.

b.        Si Alex avait de l´argent, il (surprendre) _____surprendrait_____________ sa mère avec un bouquet de fleurs.

c.        (comprendre) _____Comprendriez____-vous si je ne venais pas à votre mariage ?

d.        Si tu rencontrais Emmanuelle Béart je suis sûre que tu (s’éprendre) __t’éprendrais_ d´elle.

e.        Si nous avions moins de travail, nous (prendre) ____prendrions______ quelques jours de vacances.

f.         (apprendre) _____Apprendrais______ -tu à parler chinois en trois mois ?

g.        S´il pouvait il (entreprendre) ____entreprendrait__________ de me convaincre.

h.        Est-ce que les élèves (comprendre) _____comprendront_________ l´énoncé du problème sans l´aide du professeur?.

i.          Si tu restais plus de temps ici, tu (comprendre) ____comprendrais_____ comment il est vraiment.

j.          Si elle voulait, elle (reprendre) _____reprendrait_____________ du poids.